在巴渝文化及家庭教育领域拥有三十余年经验的重庆学者章创生，近日发布了他倾注五年心血完成的新著《五千年掌故》。

这部近五十万字的作品，精选了《列子》、《史记》、《吕氏春秋》、《世说新语》等上百部古典文献中的素材。全书共计六百余页，收录了数百则精炼的掌故，生动描绘了中华文明五千年的斑斓图景。该书分为“帝王逸事”、“贤人智者”、“情义传奇”等多个篇章，涵盖了从帝王将相到寻常百姓，从宫廷朝堂到街头巷尾的多元历史场景。

“掌故”指的是与历史人物、典籍制度等相关的叙事或传说。章创生在重庆接受中新网记者采访时表示：“与侧重战争、权谋、宫廷的历史读物不同，我希望读者能从另一个角度认识中国历史——那些关乎仁爱、诚信、礼仪、亲情的小故事。”他认为，传承中华优秀传统文化，不仅要展示历史长河中宏伟壮阔、沧桑巨变、惊心动魄的重大事件，也要体现其人文关怀和传统美德。“历史如同生物的脊骨与血肉，宏大的历史事件是民族的脊骨，而普通人的仁爱、守信、孝亲、向善则是文化的血肉，两者缺一不可。”

章创生与“掌故”的深厚渊源，得益于其家学渊源和丰富多彩的职业经历。他出生于书香门第，自幼便在文史哲的熏陶中成长；他曾是大学教师，也曾担任重庆知名栏目《雾都夜话》的编导，多年的影视创作经验磨练了他将历史故事讲得生动形象的叙事能力。

早在2013年，章创生就联合重庆本地的文史研究者，编纂了面向大众的文史读物《重庆掌故》。该书以通俗易懂的语言梳理了重庆三千年的发展历程，重塑了这座山城的完整城市记忆。2022年，更是推出了篇幅超过百万字的《重庆掌故》（典藏版），该书长期位居当地文史类畅销书榜单前列。

“我一直提倡，青少年的阅读应当从‘家史’的认知开始。”章创生指出，掌故是最贴近生活的“家史”形式。让孩子们了解本土文化和中国历史，并非要求他们死记硬背年代和事件，而是通过一个个充满人情味的故事，帮助他们建立文化认同感。他认为，如果说《重庆掌故》是属于重庆人的地方性“家史”，那么《五千年掌故》则代表了植根于中华优秀历史文化的民族性“家史”。

为了创作新书，章创生广泛搜集了《列子》、《吕氏春秋》、《太平广记》等上百部古籍的素材。在史料甄选方面，他列出了四条标准：优先选取市面上较少出现、鲜为人知的历史片段；侧重于描绘普通人在日常生活中充满温情与哲理的故事；所选内容情节生动、富有感染力；所有叙述均有古籍原文作为事实依据。章创生介绍，书中超过六成的故事是首次以通俗形式向公众发布，每篇故事都短小精悍，几分钟即可读完，并附有古籍原文，力求避免空洞的说教。

章创生在家庭教育领域深耕多年，并积极推动掌故类文史读物进入校园课堂，让传统文化读物真正服务于教育。自2013年起，他担任主编的中小学地方教材《重庆历史与文化》（共10册）一直沿用至今，覆盖了重庆全市四至八年级的学生。多年来，他走进重庆的众多中小学、图书馆、企事业单位，开展了近1500场公益讲座，引导青少年了解家乡历史、追溯中华文脉，在文史故事中培养文化自信。

章创生强调，以史为鉴，才能端正品行、洞悉兴替、明辨得失。他认为，阅读中华历史文化的核心在于其教化育人的功能，实现“古为今用”。读者应当带着现实的疑问去研究历史，从中汲取智慧，指导当下的生活与成长，从而积累面向未来的精神力量。

章创生表示，未来他将继续专注于掌故类通俗文史读物的创作，并大力推广“家史阅读”的教育理念。他希望通过此举，让青少年在中华优秀传统文化的滋养下，夯实文化根基，涵养精神底色，成长为新时代背景下有根基、有灵魂、有温度的青年。